נאָך פּרטים

דער מאָדאַלער װערב מוזן

  • ס׳איז שוין נאַכט. איך בין זייער מיד. איך מוז גיין שלאָפֿן.
  • מאירקע קען איצט נישט שפּילן אין קוישבאָל. ער האָט אַ סך היימאַרבעט און ער מוז אַלץ טאָן הײַנט.

אין קאַפּיטל דרײַ האָבן מיר געלערנט דרײַ מאָדאַלע ווערבן: קענען, וועלן (וויל) און דאַרפֿן (זען 3.2 נאָך פּרטים). אין דער לעקציע געפֿינט זיך נאָך אַ מאָדאַלער ווערב: מוזן. מוזן איז ווי אַלע מאָדאַלע ווערבן, דאָס הייסט:

  • די פֿאָרמע פֿון דער דריטער פּערזאָן איינצאָל (ער/זי/עס) האָט נישט קיין ענדונג: ער/זי/עס מוז. (זען די פֿולע קאָניוגאַציע פֿונעם ווערב דאָ ווײַטער אינעם סך־הכּל פֿון אומרעגולערע ווערבן).

  • מוזן קומט בדרך־כּלל מיט אַ צווייטן ווערב אין אינפֿיניטיוו.

    באַמערקט אַז להיפּוך צו קענען, וועלן, און דאַרפֿן, וואָס קענען קומען מיט אַן אָביעקט, איז אַזוינס נישט מעגלעך מיט מוזן. למשל

    • איך דאַרף אַ בלײַער.

    אָבער

    • איך מוז האָבן אַ בלײַער.

דער באַטײַט פֿון מוזן איז ענלעך צום באַטײַט פֿון דאַרפֿן, נאָר מוזן איז אָפֿט מאָל שטאַרקער און שטרײַכט אונטער אַז ס׳איז נישטאָ קיין ברירה, למשל:

נעמי:
יאַנקל, דו דאַרפֿסט עסן די מערן.
יאַנקל:
נײן.
נעמי:
יאַנקל, דו דאַרפֿסט זיי עסן.
יאַנקל:
ניין.
נעמי:
יאַנקל, דו מוזסט עסן די מערן!
יאַנקל עסט די מערן.
  • ס׳איז פֿרײַטיק. איך דאַרף הײַנט באַקן חלות. … אוי, ס׳איז שוין נאָך מיטאָג. איך מוז באַקן די חלות איצט!

אין פֿאַרניינטע זאַצן גיט נישט מוזן איבער אַז מע קען עפּעס טאָן אויב מע וויל, אָבער ס׳איז נישט קיין התחײַבֿות:

  • אַ קינד מוז קענען לייענען אָבער עס מוז נישט שפּילן אין טעניס.

קאַפּיטל 4: סך־הכּל

ווערבן מיט קאָנווערבן

דורך קאָנווערבן ווערן געפֿורעמט נײַע ווערבן מיט נײַע באַטײַטן. אָט זײַנען די קאָנווערבן וואָס מיר האָבן שוין געלערנט, לויט די לעקציעס וווּ זיי האָבן זיך באַוויזן צום ערשטן מאָל:

3.1: צוריק

4.1: אַרײַן, אַרויס, אָן, אױס

ווערבפֿאָרמע אָרט פֿונעם קאָנווערב למשל...
אינפֿיניטיוו פֿאַרן ווערב, אין איינעם אַרײַנגיין
אימפּעראַטיוו נאָכן ווערב, באַזונדער גיי אַרײַן!
איצטיקע צײַט נאָכן ווערב, באַזונדער איך גיי אַרײַן
דער קאָנווערב ווערט אַלע מאָל אַרויסגערעדט
מיט אַ שטאַרקן אַקצענט.

איצטיקע צײַט/אימפּעראַטיוו: צווישן דעם בײגיקן ווערב און דעם קאָנווערב קען (אָבער מוז נישט!) קומען דער סוביעקט אָדער אַן אַדווערב. די פֿאַרניינונג נישט קומט אַלע מאָל צווישן דעם בײגיקן ווערב און דעם קאָנווערב, און געפֿינט זיך געוויינטלעך האַרט פֿאַרן קאָנווערב. אויך אַן אָביעקט־פּראָנאָם געפֿינט זיך געוויינטלעך צווישן דעם בײגיקן ווערב און דעם קאָנווערב. למשל:

  • מאָבי, טו אויך אָן אַ שאַל!
  • איצט גייען מיר נישט אַרײַן.
  • יאַנקל איז מיד. די מאַמע טוט אים שוין אָן די פּיזשאַמע.

זען אױך: אָרט פֿון די פּערזענלעכע פּראָנאָמען (דאָ װײַטער) און די סכעמע פֿונעם אַלגעמײנעם װערטער־סדר אין 5.3 נאָך פּרטים.

דער פּאַרטיקל צו אין דער קאָנסטרוקציע ליב האָבן צו + אינפֿיניטיוו (זען לעקציע 3.4) קומט צווישן דעם קאָנווערב און דעם גרונט־אינפֿיניטיוו, און מע שרײַבט אַלע דרײַ אין איינעם:

  • איך האָב ליב אַרײַנצושפּרינגען אין וואַסער.

די בייגפֿאַלן

מיט די דרײַ בייגפֿאַלן, נאָמינאַטיוו, אַקוזאַטיוו און דאַטיוו, באַשרײַבט מען ווי עס בײַטן זיך אויף ייִדיש טייל סובסטאַנטיוון און ס׳רובֿ פּראָנאָמען, אַדיעקטיוון און אַרטיקלען לויט זייער ראָלע אין זאַץ. אין דעם קאַפּיטל לערנען מיר ווי פּראָנאָמען און פּערזאָן־נעמען בײַטן זיך לויטן בייגפֿאַל.

אין דער ווײַטערדיקער טאַבעלע געפֿינען זיך עטלעכע וויכטיקע ראָלעס וואָס אַ סובסטאַנטיוו קען שפּילן אין אַ זאַץ, צוזאַמען מיטן ענטפֿערדיקן בייגפֿאַל און מיט דער לעקציע וווּ דער בייגפֿאַל ווערט דערקלערט און אילוסטרירט. אַ מער פּרטימדיקע באַשרײַבונג פֿונעם באַגריף בייגפֿאַלן געפֿינט זיך אין 4.2 נאָך פּרטים.

ראָלע פֿון סובסטאַנטיוו אין זאַץ בייגפֿאַל לעקציע
סוביעקט נאָמינאַטיוו
פּרעדיקאַטיווער סובסטאַנטיוו נאָמינאַטיוו
דירעקטער אָביעקט אַקוזאַטיוו 4.2
אומדירעקטער אָביעקט דאַטיוו 4.4
אָביעקט פֿון אַ פּרעפּאָזיציע דאַטיוו 4.3

די פּערזענלעכע פּראָנאָמען

די ווײַטערדיקע טאַבעלע רעכנט אויס די פּערזענלעכע פּראָנאָמען אין אַלע בייגפֿאַלן.

די פּערזענלעכע פּראָנאָמען
נאָמינאַטיוו אַקוזאַטיוו דאַטיוו
איך מיך מיר
דו דיך דיר
ער אים אים
זי זי איר
עס עס אים
מיר אונדז אונדז
איר אײַך אײַך
זיי זיי זיי

אָרט פֿון די פּערזענלעכע פּראָנאָמען

געוויינטלעך שטייט אַ פּערזענלעכער פּראָנאָם אין אַקוזאַטיוו אָדער דאַטיוו גלײַך נאָכן בייגיקן ווערב, למשל:

  • מאירקע איז דאָ! איך גיב אים איצט אַ מתּנה.
  • פּערל איז נישט אין שטוב. איך קען איר איצט נישט געבן קיין מתּנה.

אויב ס׳איז דאָ מער ווי איין פּראָנאָם איז דער סדר

  1. נאָמינאַטיװ [נאָמ׳]
  2. אַקוזאַטיװ [אַק׳]
  3. דאַטיװ [דאַט׳]

למשל:

  • פּערל וויל לייענען דאָס בוך. איך ברענג עס [אַק׳] איר [דאַט׳] איצט.
  • מאָבי וויל הערן די מעשׂה. נעמי לייענט זי [אַק׳] אים [דאַט׳] .
  • די מאַמע האָט דאָס זייגערל. אָט קען זי [נאָמ׳] עס [אַק׳] אײַך [דאַט׳] געבן.

פּראָנאָמען און גראַמאַטישער מין

יעדער סובסטאַנטיוו האָט זיך זײַן גראַמאַטישן מין. איר קענט דערקענען דעם מין לויטן אַרטיקל מיט וועלכן דער סובסטאַנטיוו באַווײַזט זיך אין וואָקאַבולאַר:

מין מאַסקולין פֿעמינין נייטראַל
אַרטיקל דער די דאָס

אַ פּראָנאָם וואָס פֿאַרבײַט אַ סובסטאַנטיוו אין איינצאָל היט אויף זײַן גראַמאַטישן מין. דער בייגפֿאַל פֿון פּראָנאָם װערט באַשטימט לויט זײַן ראָלע אין זאַץ.

מאַסקולין פֿעמינין נייטראַל
נאָמינאַטיוו ער זי עס
אַקוזאַטיוו אים זי עס
דאַטיוו אים איר אים

למשל:

  • [מאַסקולין, נאָמינאַטיוו] וווּ איז דער מאַנטל? ער איז דאָ.
  • [פֿעמינין, אַקוזאַטיוו] נעמי ברענגט אַ פּיזשאַמע אָבער יאַנקל וויל זי נישט אָנטאָן.
  • [פּראָנאָם איז נייטראַל, דאַטיוו] דאָס פּאַפּיר איז שמוציק. איך קען אויף אים נישט שרײַבן מײַן היימאַרבעט!

פּערזאָן־נעמען בייגן זיך

ווען אַ פּערזאָן־נאָמען איז אין אַקוזאַטיוו אָדער דאַטיוו, בייגט מען אים. דאָס הייסט: מע גיט צו צום נאָמען דעם סופֿיקס –(ע)ן.

ווען –⁠ן און ווען –⁠ען? זען די טאַבעלע אין 4.2 נאָך פּרטים.

למשל:

  • הײַנט קומט מענדל. איך זע שוין מענדלען!
  • פּערל איז איצט בײַ מאירקען.
  • איך ברענג מאָבין ציבעלעס.

די פּאָסעסיווע פּראָנאָמען

אין דער ווײַטערדיקער טאַבעלע געפֿינען זיך אַלע פּאָסעסיווע פּראָנאָמען.

פּערזענלעכער
פּראָנאָם
פּאָסעסיווער פּראָנאָם
איינצאָל מערצאָל
איך מײַן מײַנע
דו דײַן דײַנע
ער זײַן זײַנע
זי איר אירע
עס זײַן זײַנע
מיר אונדזער אונדזערע
איר אײַער אײַערע
זיי זייער זייערע

באַמערקט:

ווערבן אומרעגולערע אין אינפֿיניטיוו און אין דער איצטיקער צײַט

אָט איז אַ סך־הכּל פֿון די ווערבן וואָס מיר האָבן ביז איצט געלערנט אין ייִדישפּאָפּ, וואָס זייער אינפֿיניטיוו אָדער זייער קאָניוגאַציע אין דער איצטיקער צײַט איז אומרעגולער. די אומרעגולערע פֿאָרמעס אין די טאַבעלעס דאָ ווײַטער זײַנען אַרויסגעהויבן מיט פֿעטע אותיות. מיר װײַזן אויך אָן אױף די לעקציעס װוּ די פֿאָרמעס װערן געלערנט.

באמת אומרעגולערע ווערבן
אינפֿיניטיוו זײַן האָבן געבן
איך בין האָב גיב
דו ביסט האָסט גיסט
ער/זי/עס איז האָט גיט
מיר זײַנען האָבן גיבן
איר זײַט האָט גיט
זיי זײַנען האָבן גיבן
לעקציע 1.1, 4.2 1.4 4.4
אומרעגולערער אינפֿיניטיוו, רעגולערע קאָניוגאַציע אין דער איצטיקער צײַט
אינפֿיניטיוו גיין שטיין* זען טאָן וויסן
איך גיי שטיי זע טו ווייס
דו גייסט שטייסט זעסט טוסט ווייסט
ער/זי/עס גייט שטייט זעט טוט ווייסט
מיר גייען שטייען זעען טוען ווייסן
איר גייט שטייט זעט טוט ווייסט
זיי גייען שטייען זעען טוען ווייסן
לעקציע 2.3 2.3 2.3 2.3 4.3

*פֿאַרשטיין (3.5): דער ווערב פֿאַרשטיין האָט די זעלבע ענדונגען אין אינפֿיניטיוו און אין דער איצטיקער צײַט ווי דער ווערב שטיין.

מאָדאַלע ווערבן
אינפֿיניטיוו קענען וועלן דאַרפֿן מוזן
איך קען וויל דאַרף מוז
דו קענסט ווילסט דאַרפֿסט מוזסט
ער/זי/עס קען וויל דאַרף מוז
מיר קענען ווילן דאַרפֿן מוזן
איר קענט ווילט דאַרפֿט מוזט
זיי קענען ווילן דאַרפֿן מוזן
לעקציע 3.1 3.2 3.2 4.5